Социальный смысл (и благое дело) - в факте существования ассоциации, результат здесь не тот, что кажется. Результат в том, что люди проводят время вместе, кто-то придёт в Пантеон. Возможно, они даже какие-то книги куда-то передадут и отправят, но если не передадут и не отправят - это не означает отсутствия результата. И в принципе бесплатный день в Пантеоне для мотивированных пенсионеров - вполне себе социальный проект (анекдот тоже хороший, но он сам по себе).
Вообще есть масса таких вещей, цель которых совсем не в том, чем кажется. Я вот раньше говорила вслух, что одна из функций школы, и возможно даже основная - это чтобы дети были где-то под присмотром, пока родители работают. (Это никакое не откровение, это даже по истории педагогики в институте проходят.) Потом перестала, потому что на дыбы вставали все - и родители, и учителя (которые наверное историю педагогики не сдавали). Святая миссия школы учить! Но тогда она просто ужасно выполняется: если взять всё то время, которое дети проводят в школе, и сравнить его с объёмом полученных знаний, становится страшно от результата. (Вот сейчас все вроде бы должны убедиться, что всё-таки для присмотра не в последнюю очередь, но что-то не видела публичных признаний.)
И кучу примеров можно найти - сбор макулатуры или пластмассовых пробок, общество дружбы с Россией и проч. и проч.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
no subject
Date: 2020-04-17 10:00 pm (UTC)И в принципе бесплатный день в Пантеоне для мотивированных пенсионеров - вполне себе социальный проект (анекдот тоже хороший, но он сам по себе).
Вообще есть масса таких вещей, цель которых совсем не в том, чем кажется.
Я вот раньше говорила вслух, что одна из функций школы, и возможно даже основная - это чтобы дети были где-то под присмотром, пока родители работают. (Это никакое не откровение, это даже по истории педагогики в институте проходят.) Потом перестала, потому что на дыбы вставали все - и родители, и учителя (которые наверное историю педагогики не сдавали). Святая миссия школы учить! Но тогда она просто ужасно выполняется: если взять всё то время, которое дети проводят в школе, и сравнить его с объёмом полученных знаний, становится страшно от результата. (Вот сейчас все вроде бы должны убедиться, что всё-таки для присмотра не в последнюю очередь, но что-то не видела публичных признаний.)
И кучу примеров можно найти - сбор макулатуры или пластмассовых пробок, общество дружбы с Россией и проч. и проч.